学术造假行为（怎样算学术造假）

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一、对于学术造假一般怎么处理?

对于学术造假的处罚标准在法律中是空白的，学术造假的预防措施主要是：

一是完善学术评价体系建设。

1、深化体制改革，构建科研诚信和学术道德建设的长效机制。

2、加快完善评价机制。推进项目评审、人才评价、机构评估改革，建立以科技创新质量、贡献、绩效为导向的分类评价制度，将科研诚信状况作为各类评价的重要指标，提倡严谨治学，反对急功近利。

3、加快优化科研经费投入结构。要根据不同科研活动的特点和经费需要，完善投入机制，优化投入结构，有的项目要形成稳定支持的机制，有的项目要形成充分竞争的机制。

4、推动科研诚信立法。要把科研诚信立法纳入科技法律体系建设，加强诚信规范与法律法规之间的衔接，充实和完善现行法律体系的有关条款，逐步建立起具有稳定性和长期性的科研诚信法律法规与制度体系。

二是加大对学术造假的监督惩处力度。

1、加大处罚力度，提高违法成本，如公布剽窃抄袭的论著名单，健全科研信用“黑名单”制度。对学术造假和学术腐败者，视其情节轻重和影响的大小，给予行政处分、停职、开除公职乃至判刑的处罚，并将其学术造假信息公示在本校、本研究所乃至全省、全国的有关网站上。

2、完善并全面推广学术检测软件。解决抄袭剽窃和一稿多投多发问题，不能仅靠作者的自律和编辑的把关，还必须依靠科技、机器。

3、扶持民间学术打假组织。学术打假人物及其组织应该得到官方、社会、媒体的道义支持、物质支援与法律保护，以发挥民间人士、民间团体在打击学术失信、推进学术创新中的重大作用。

三是加强学术诚信教育。

1、加强科研诚信教育。从事科学研究的企业、事业单位、社会组织应将科研诚信工作纳入日常管理，加强对科研人员、教师、青年学生等的科研诚信教育，在入学入职、职称晋升、参与科技计划项目等重要节点必须开展科研诚信教育。

2、加强科研诚信宣传。创新手段，拓宽渠道，充分利用广播电视、报刊杂志等传统媒体及微博、微信等新媒体，加强科研诚信宣传教育。大力宣传科研诚信典范榜样，发挥典型人物示范作用。及时曝光违背科研诚信要求的典型案例，开展警示教育。

3、充分发挥学会、协会、研究会等社会团体的教育培训作用。学会、协会、研究会等社会团体要主动加强科研诚信教育培训工作，帮助科研人员熟悉和掌握科研诚信具体要求，引导科研人员自觉抵制弄虚作假、欺诈剽窃等行为，开展负责任的科学研究。

二、学术造假有哪些危害?

1、学术造假严重浪费教育科研资源

为了能够从国家或地方当局获得科研经费，有的学者已经尽力进行研究，但有些人基本上没有进行文学和历史领域科学研究的必要条件。经常会有太多的重复或变化下的语词和其他陈述的专题论文，事实上，没有突破性的内容，更不用说创新。在科学和工程领域，数据的准确性对研究对象具有决定性的意义。为了能够宣告成功或顺利结项，我们以一种虚假的方式使用他人的数据。事实上，根据自己的研究根本无法获得这些数据，最终只会导致我国投入大量的资金在教育和科研上的浪费。

2、学术欺诈导致道德沦丧。

学术欺诈不仅仅是复制和伪造他人学者的问题。这种现象不仅影响学术，而且直接影响基于学术欺诈的社会道德行为。首先，造假者的道德失去了。没有诚实和可信度，就会出现大量不道德的行为，缺乏诚实和信誉，甚至是非法行为。它不仅是一种学术性的文化危害，它还会对社会产生全面的影响，甚至严重损害社会的公平性系统。

对于学术造假行为，通常都是由所在单位依法进行处罚的，我国法律制度中没有关于学术造假的行政处罚制度，更没有学术造假罪。目前国家有关部门也在加紧出台关于学术造假的处罚制度，因为学术造假严重的浪费了科研资源。